人と気持ちを交わす日常
慣れた遊びや生活の中で、興味を共有する様子、言葉や身ぶりで伝える様子、簡単な生活の順序に参加する様子を振り返ってみましょう。一度だけの場面ではなく、何度か見られる姿を大切にします。
発達観察を始める →EVERYDAY OBSERVATION GUIDE
年齢表よりも、
いつもの姿を。
ここにあるのは診断基準や発達スコアではありません。保護者が日常を振り返り、必要に応じて専門家と話すための観察のヒントです。
ことばと見立て遊び
ごっこ遊びをどう広げるか、経験をどのように伝えるか、簡単な順番やルールをどう経験するかを見てみましょう。家庭と園で様子が異なる場合は、その環境の違いも大切な情報です。
発達観察を始める →遊びの中の工夫と表現
自分から遊びを提案する姿、人とのやりとり、慣れた活動を順序立てて行う様子などを観察してみましょう。経験や環境は一人ひとり違うため、点数で他の子と比べるものではありません。
発達観察を始める →新しい環境への移行
気持ちや助けを求める伝え方、慣れた活動への取り組み、新しい環境に慣れていく過程を見てみましょう。Dear Nuriの観察質問は60か月までの項目を基準としており、この年齢では60か月の質問を参考にします。61か月以降の発達を直接判定するものではありません。
発達観察を始める →遊びの中で子どもの主導に合わせる考え方は、CDCの保護者向け案内も参考にしています（確認日：2026年10月23日）。